【实用】工作方案六篇
为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的工作方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1为切实转变工作作风，提高工作效能，强化农业服务功能，增强服务质量和战斗力，促进粮食增产、农业增效、农民增收，特制定本方案。
一、目标任务
通过以推广农业实用技术为主题的农业服务，实现全镇粮食总产稳中有升，农民收入较快增长，产业发展有所突破，农民增收比上半年增长9%以上，农业科技贡献率提高2个百分点。
二、农业服务的主要内容
1、全面推广种植优质、高产杂交良种、全镇良种种植覆盖率达95%以上，同时抓引进试种新品种（组合），在早、中、晚稻中抓好品种的筛选、示范种植，为大面积推广优良品种提供基础条件。
2、认真做好测土配方施肥工作，按照测土配方施肥项目要求，搞好土壤样品的布点及采集。，通过测土配方施肥项目的推广实施，努力提高农民群众的科技学用肥、合理用肥水平。
3、全力推进病虫害综合防治工作，做好病虫情报进村入户工作，尽力满足农户对病虫防治方面的技术需求。
4、开展点面结合的大田巡回检查指导，把定点系统观察与大田巡田检查有机结合起来，及时发现，及时解决各项技术难题。
5、大力推行“猪—沼—果（茶、菜）生态农业模式，积极发展山地茶、果种植。
6、抓好一个甜叶菊试种基地，为今后发展探索经验。 ……此处隐藏9062个字……好，及格，不及格
1优秀：对评定内容规定诸多方面做得好，行为规范得分85分以上。
2良好：对评定内容规定诸多方面基本能做到，行为规范得分在70—84分之间。
3及格：对评定内容规定诸多方面基本能做到，有些方面做的不好，有缺点或错误已改正，行为规范得分在60-69分之间。
4不及格：对评定内容规定大部分不能做到，或在某些方面有严重错误，受学校记大过或以上处分，且不接受教育，行为规范得分在60分以下。
(三) 操行评语评定
1、班主任是操行评语的评定主体。写操行评定的依据是：学生行为规范等级得分，小组评定意见，班级量化管理记录和班主任日常观察记录，任课教师意见，学生家长意见。
2、操行评语的内容包括学生的优点，缺点和今后努力方向三部分。评语既要充分肯定学生的优点，又要指出不足，尽量用写实语言，评语要符合学生实际，体现个性特点，避免空泛，一般化。
3、对犯有错误受过学校处分的，要在评语中说明错误的性质以及处分意见。如有悔改表现，也应在评语中加以说明。
4、对受到学校以及上级表彰奖励的学生其事迹与表彰情况应写在评语中
(四) 思想品德评定结果的使用
1、每学期学生行为规范的得分和评定等级要填表报教育处，思想品德不及格的学生要与教育处商定后确定。
2、学生行为规范得分，思想品德评定等级，操行评语要按时认真填入中学生登记表(学籍卡)和学生通知书中。
3、凡思想品德评定达不到优秀者，不能评为三好学生，优秀学生干部以及升学保送。
4、要重视思想品德评定全过程，不断改进和创新，发挥思想品德评定这一德育重要手段的实际效能。
